В Интеллектуальном центре МГУ состоялось расширенное заседание Совета Российского Союза ректоров под председательством академика Виктора Садовничего. В мероприятии участвовали министр просвещения РФ Сергей Кравцов, президент РАО Ольга Васильева, вице-президент РАН Степан Калмыков, парламентарии, более 80 ректоров и президентов ведущих вузов, а также руководители университетских ассоциаций.
Садовничий напомнил о курсе на отказ от болонской системы и переход к традиционной модели высшего образования:
«На наших заседаниях мы неоднократно поднимали вопрос о недостатках «болонской» системы и необходимости возвращения к традиционной для нашей страны подготовке специалистов с высшим образованием. Такая задача была поставлена Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в своем Послании Федеральному Собранию в 2023 году. В мае 2023 года президент подписал соответствующий Указ и инициировал процесс перехода на новую модель высшего образования. В пилотном проекте принимают участие шесть университетов», – отметил Виктор Садовничий.
По его словам, еще одно важное направление деятельности – повышение качества математического и естественно-научного образования. На этом треке по поручению Правительства МГУ были разработаны новые Концепции развития математического, химического, биологического образования. Концепцию по физике подготовил Национальный исследовательский университет МФТИ.
✔ Ректор напомнил также, что в ноябре 2024 года в соответствии с поручением Президента был утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. А 1 декабря прошлого года впервые в России отмечали День математика.
Уже сегодня Союзом ректоров сформулированы принципы, на которые необходимо ориентироваться при определении векторов развития системы российского образования. Часть из них была изложена в выступлении президента Российского Союза ректоров 11 февраля в Государственной Думе на «Правительственном часе», посвященном разработке Стратегии развития образования Российской Федерации.
Виктор Садовничий напомнил, что, на взгляд университетского сообщества, Стратегия развития образования должна опираться на лучшие традиции отечественного образования и позитивный опыт, накопленный за тридцать лет, и приоритеты научно-технологического развития страны, а также обеспечивать формирование единого образовательного пространства, учитывать интересы всех сторон процесса – государства, работодателей, образовательных организаций, педагогов, родителей и самих обучающихся. При этом ключевые принципы национальной системы образования – фундаментальность, междисциплинарность, практикоориентированность, гибкость.
Также ректор МГУ подчеркнул значимость выстраивания модели непрерывного образования:
«Еще одна актуальная задача Российского Союза ректоров — развитие непрерывного образования по модели школа — университет — работодатель. Это позволит выстроить систему сопровождения обучающихся университетских школ при продолжении учебы и научной деятельности, а затем и при начале трудовой деятельности. Обмену лучшими практиками в этой области готова содействовать Ассоциация университетских школ, которую мы утвердили. Она объединяет гимназии и специальные учебно-научные центры шести университетов», — отметил Виктор Садовничий.